Changements pour l’égalité et la qualité

Pourquoi l’école tend-t-elle « naturellement » à renforcer les inégalités et pourquoi
la nôtre plus que les autres ? En quoi le Contrat stratégique ou le Contrat pour l’école s’attaque-t-il aux causes de cette inégalisation des chances ? Analyse à partir des thèses
de Pierre Bourdieu.