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A la recherche d’une politique
Les universités et, plus largement, le monde de l'enseignement supérieur sont confrontés à des évolutions très importantes. Dans le contexte particulier de la Communauté française, existe-t-il un cadre politique qui encadre ou oriente ces changements ?…
Universités. Du passé au marché
La perspective qu’ouvre ce dossier, sur laquelle tous ses auteurs s’accorderont sans doute, pourrait tenir en quelques points. Tout d’abord, l’université, particulièrement en Communauté française de Belgique, doit redéfinir son projet culturel. Elle ne peut…
Les objectifs pédagogiques d’un nouvel enseignement secondaire
Les défis auxquels est confrontée l'école sont tels qu'ils exigent une refondation générale de l'enseignement secondaire et non des mesures de réforme disséminées çà et là. Pour ce faire, il semble utile de commencer par…
Le blues de l’école secondaire
En Belgique francophone, un million de jeunes se rendent quotidiennement à l'école, dans un enseignement de plein exercice (y compris l'enseignement supérieur). Environ quatre-vingt mille enseignants les y accueillent et leur font la classe. L'école…
Refonder le secondaire : pour un débat
Pour ce dossier de rentrée, La Revue nouvelle a voulu accueillir les premiers résultats de la réflexion que le groupe Meta1 a lancée voici quelque temps sur l’école secondaire. Cette démarche poursuit un objectif ambitieux, mais crucial :…
Réformes de l’enseignement : effets secondaires
Le dossier que nous accueillons est constitué, pour l’essentiel, des contributions à un colloque organisé par le Cerisis, “La réorganisation du secondaire : un chantier inachevé”. Au-delà de la contribution de deux chercheurs du centre, le colloque…