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Interculturalité à l’école, accommoder plutôt qu’assimiler

Numéro 8 – 2018 - accommodement raisonnable assimilationnisme Interculturalité par Christine Leclercq Tatiana Willems


Pour dépasser la conception assimilationniste de gestion de la diversité dont sont empreintes les représentations des enseignants, ne pourrions-nous pas nous inspirer de la logique des accommodements raisonnables? Que recommandent-ils en matière d’adaptation et comment…

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