Les structures de l’enseignement supérieur en Europe

Une harmonisation européenne des cursus dans l’enseignement supérieur pourra-t-elle aider à la résolution des problèmes qui se posent aujourd’hui : démocratisation des études, échec au premier cycle, rénovation des méthodes et des programmes, etc. La déclaration de Bologne, bien comprise, pourrait à la fois être l’instrument d’une harmonisation toute relative et offrir l’occasion d’améliorer, partout dans l’Europe des Quinze, les systèmes d’enseignement.