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École et diversité ethnoculturelle
La diversité ethnoculturelle — entendons par là la diversité quant aux régions géographiques d’origine des familles, aux langues maternelles, aux confessions religieuses ou encore aux habitudes alimentaires et vestimentaires liées à ces régions et confessions — du public scolaire en…
Handicap, citoyenneté et inclusion sociale
La philosophe politique américaine Martha Nussbaum notait, il y a quelques années, qu’«il reste trois problèmes de justice sociale non résolus dont le manque d’attention qui leur est porté dans les travaux théoriques est particulièrement problématique »,…
Art, handicap mental et reconnaissance sociale
L’expression artistique est incontestablement un important levier d’inclusion sociale. Des ateliers artistiques pour personnes handicapées mentales visent ainsi l’épanouissement citoyen de leurs participants. Cependant, étant donné leurs spécificités, on est en droit de se demander…
Droits différenciés et féminisme : pour un libéralisme raisonnable
Souvent l'interdiction du hijab et du niqab n'est pas tant motivée par une volonté d'émancipation des femmes que par une crainte de l'islam. Mais un libéralisme radical est impraticable et soulève beaucoup de difficultés. Il…
L’expérience indienne de la laïcité
Le questionnement sur la laïcité que connait l'Europe occidentale aujourd'hui appelle une réflexion ouverte à la fois sur le temps et sur l'espace: sur le temps, afin de mieux cerner les forces qui, historiquement, ont…