Renaud Maes
Auteur
Les résultats de PISA, l’enquête internationale de l’OCDE sur les compétences des élèves de quinze ans, viennent de tomber. Valérie Glatigny y trouve la confirmation de ses convictions : il faudrait davantage d’exigence et d’autorité dans l’enseignement.…
L’affaire Jason Arday ne demande pas seulement qui a fauté. Elle oblige à regarder l’université qui fabrique l’excellence, transforme certains individus en symboles, distribue inégalement le soupçon et décide, en dernière instance, quelles expériences peuvent devenir des…
Depuis plusieurs années, le monde universitaire est traversé par un malaise qui ne relève plus du simple « bruit de fond ». Dégradation des conditions de travail, inflation évaluative, précarisation des carrières, mise en concurrence généralisée : les…
Entretien avec Bernard Lahire
Alors que le dossier de La Revue nouvelle était en cours de confection, Bernard Lahire publiait un court essai intitulé Savoir ou Périr. Le célèbre sociologue français y défend que le développement, la protection et la…
Ce dossier met en évidence une dynamique commune à toutes les universités à travers le monde : la pression exercée sur les savoirs universitaires ne se limite ni à une crise budgétaire, ni à une transformation technique des modes d’évaluation.…