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Azzedine Hajji


Auteur

Azzedine Hajji est codirecteur de {La Revue nouvelle}, assistant-doctorant en sciences psychologiques et de l’éducation à l’université libre de Bruxelles. Il a été auparavant professeur de mathématiques dans l’enseignement secondaire, et psychopédagogue en Haute École dans le cadre de la formation initiale d’enseignant·e·s du secondaire. Ses sujets de recherche portent principalement sur les questions d’éducation et de formation, en particulier les inégalités socio-scolaires dans leurs dimensions pédagogiques, didactiques et structurelles. Les questions de racialité et de colonialité constituent également un objet de réflexion et d’action qui le préoccupent depuis plus de quinze ans.
Le service de santé mentale Ulysse — Partie 2

Abo Numéro 3 mai 2023 par Cihan Gunes Azzedine Hajji Alain Vanoeteren


Le service de santé mentale Ulysse est spécialisé dans le suivi psychologique des personnes exilées. Dans un contexte où les crises – dont celles de l’accueil des migrant·es – se multiplient, se préoccuper de la…

Respect et sensibilité

Abo Numéro 3 mai 2023 par Azzedine Hajji Jacques Borzykowski


En réalisant un webdocumentaire sur la question de l’accueil des migrant·es en lien avec la santé mentale, Jacques Borzykowski s’attaque à un sujet doublement sensible et d’actualité. Mais comment appréhender une problématique aussi complexe en…

Heurs et malentendus pédagogiques

Abo Numéro 8 – 2022 par Azzedine Hajji


La problématique des inégalités sociales au sein du système scolaire constitue depuis de très nombreuses années un sujet de préoccupation majeure en ce qui concerne les politiques publiques liées à l’éducation. Plusieurs institutions légitiment d’ailleurs…

Mobilisé·es avec ou sans papiers

Numéro 6 – 2022 - accueil Asile Réfugiés Ukraine par Azzedine Hajji Corinne Torrekens


Le 24 février 2022, Vla­di­mir Pou­tine enva­hit le ter­ri­toire de l’Ukraine et lance une cam­pagne mili­taire d’envergure contrai­gnant près de cinq-mil­lions d’Ukrainien·nes à trou­ver refuge au sein des pays limi­trophes (Pologne, Slo­va­quie, Mol­da­vie et Rou­ma­nie, entre…

Pilotage des écoles, comment atterrir ?

Numéro 1 – 2022 - Pacte d'excellence réformes par Azzedine Hajji


Dans le cadre du Pacte pour un ensei­gne­ment d’excellence, l’élaboration de plans de pilo­tage par les écoles de la Com­mu­nau­té fran­çaise et leur contrac­tua­li­sa­tion en contrats d’objectifs sur six ans visent l’atteinte d’une série d’objectifs…