Université belges francophones. Réflexions sur l’enseignement de l’économie

À mi-chemin entre le témoignage (un exemple d’égo-histoire, Agulhon et Nora, 1987) et l’article scientifique, cet article voudrait retracer l’évolution de l’enseignement de l’économie à l’ULB principalement, avec un regard sur les développements menés dans l’université libre concurrente (UCL) qui a parfois servi de « role model », en tout cas pour l’organisation de la recherche. À travers l’histoire de l’enseignement de l’économie, on cherche à tester une hypothèse qui est celle d’une croissance du contenu technique de la formation d’économiste (ce qui est un...